第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，北京開放大學各基層黨組織認真落實主體責任，針對基層教學業務部門工學矛盾突出、大項任務推動慢，教學服務對象分散、查找問題不深不全等特點和問題，結合學校遠程教育網絡信息化建設成果，摸索完善學習教育、調研整改的措施方法，以“微課堂、微調研、微服務”為主題教育抓手，有效推動教育教學不斷走向深入。

上好“微課堂”，確保學習有實效。針對部分黨員對總書記重要講話，尤其是對高校教育工作的指示批示精神理解不深，不知道如何貫徹落實的問題，在集中組織學習教育的基礎上，結合業務工作及人員分工，通過“每個支部組建多個學習小組，每名黨員調研一個課題，每名優秀教師講一堂思政課”等方式，充分利用學校網上直錄課堂、學習平臺、數字圖書館等信息載體，將“大教育”細化為“微課題”，將“零碎時間”整合利用，組織黨員隨時隨地，以三五人的小組為單位開展學習教育、回應黨員群眾普遍關心的問題，促使黨員更進一步讀懂理論、理解精神實質。

搞好“微調研”，全面細致查不足。為深入踐行“教育為民”的職責使命，廣泛了解學生、群眾對開放教育的期待和意見，全面深入查找問題，各黨支部按照黨員職責分工，將大課題分解為小課題，將調研對象按照行業、社區、單位、年齡等細分范圍，采取微信訪談、上門走訪、問卷調查、個別了解等方式進行細致調研，切實把問題找準找全找實。九月份，我校北開業務部黨員教師在與學生微信訪談中了解到，有的學生因為參與新中國成立70周年慶?；顒佣鵁o法正常參加線上線下課程學習，為此校黨委研究決定為為這些特殊學生打開“學習綠色通道”，量身定制了“實施方案”，來自應急管理，社區、環保、消防領域一線安全員，國慶維穩、巡邏及志愿者服務的社區工作者，派出所基層執法人員等共1200名北開學生通過“綠色通道”順利完成了學習考核。

做好“微服務”，深入一線抓整改。各黨支部為強化黨員擔當作為、服務群眾、遵守紀律的黨員意識，對照群眾提出的意見建議、自查自糾發現的問題，按照“大問題拆解為小問題、整體責任分解為務實措施”的原則，將整改工作責任到人，細化到具體行動，提升服務水平，確保整改效果?？蒲型馐绿廃h支部以創建“學習型、服務型、創新型”黨支部為目標，打造以“科學嚴謹、精益求精、開放包容”為內涵的“匠心”文化，圍繞部門核心業務，成立項目管理、國際交流、校本研究、作者成長等6個黨員服務站，采取“點對點”、“服務上門”形式，突出項目管理工作的專業化、標準化、便捷化，優化管理服務流程，提升管理服務效率，為教職工提供各級各類科研項目申報和實施的全流程服務。