4 月 17 日，我校組織收看了國家開放大學《數智賦能一體化協同推進開放大學教育教學綜合改革實施意見》解讀活動。學校黨委委員、副校長王月海以及教務處、二級學院、35 家學習中心同步組織教師及教學管理人員共同參與學習。

國家開放大學黨委委員、副校長李松以“聚焦人才培養 深化教學改革”為題，回顧了開放教育發展的四個階段及成效。他指出，現階段需要深化教學改革的三個方向：一是以國家戰略為導向；二是滿足更廣泛學習者對高質量教育的向往與追求；三是以整體提升辦學體系辦學質量為根本。

國家開放大學教務部、學習資源部、學生工作與教師發展部、質量監控部、數字化部等部門負責人分別從專業課程優化、學習資源建設、高素質“雙能”教師隊伍培育、教學質量提升、平臺智能化升級等方面對數智賦能教育教學綜合改革進行了匯報。

參會教師一致表示，此次解讀活動不僅是一次政策學習契機，更是一場改革動員大會。我校將進一步凝聚辦學體系，以數智賦能教育教學改革為引擎，在立德樹人、專業建設、教學創新等領域持續發力，確?！兑庖姟犯黜椚蝿章涞匾娦?，為構建服務全民終身學習的教育體系、助力教育強國建設貢獻“北京力量”。

供稿 教務處

部門審核 王喜雪