12月8日，教育部職業院校外語類專業教學指導委員會第二批專業教學標準修（制）訂專家組成員培訓會議在我校召開。本次培訓會議由教育部職業院校外語類專業教學指導委員會主辦，北京開放大學承辦，外語教學與研究出版社和北京市大學英語研究會職業英語分會協辦。

教育部職業院校外語類專業教學指導委員會主任委員刁建東教授、北京開放大學黨委書記黃先開教授、北京市教委職成處王東江處長、教育部行業職業教育教學指導委員會辦公室常務副主任王國川教授等領導和專家出席本次會議。來自全國100余所高職院校、本科院校和多家行業企業的160余位第二批專業教學標準修（制）訂專家組成員參加了會議。

會議由教育部職業院校外語類專業教學指導委員會副主任委員、北京開放大學黨委委員、副校長常紅梅教授主持會議。本次會議，通過北京開放大學課程直播直錄平臺進行了網絡直播。

開幕式上，學校黨委書記黃先開教授致歡迎辭。黃書記首先代表學校的全體師生對前來參加會議的領導、專家、職教界的同行表示熱烈的歡迎。他表示，北京開放大學正處于新型大學的轉型發展之際，這次會議的召開恰逢其時，既可以幫助我校在教學改革中把握方向，又能加強與兄弟院校的聯系，是一次貫徹國家教育戰略、規范國家級教學標準修（制）定的大會。學校一定全力做好會議的保障工作，確保會議組織、后勤保障等工作落實到位。黃書記講到：北京開放大學是一所新型大學，致力于用“新理念、新機制、新模式”，整合社會資源，搭建終身教育立交橋，為學習者提供多樣性、個性化的學習機會。黃書記通過這三個“新”，向在座專家展示了我校的辦學模式、人才培養模式和教學理念，并提出了未來與職業院校廣闊的合作空間，得到了與會專家學者的熱情響應。

王東江處長在致辭中說，從2014年全國教育大會召開以來，黨和國家以前所未有的高度關注職業教育，從國家戰略角度提出了新時代對高素質人才的要求。王處長希望此次教學標準修（制）訂能體現思想觀念的轉變，實現從傳授式教學向以學生為中心的學習范式轉型，從學科型知識向應用型知識轉型；體現教學計劃的轉變，完善產教融合、校企合作的機制，改革人才培養模式；體現課程內容的轉變，從學習知識向提升素質和能力轉變；體現課堂教學的轉變，教師可以將信息技術融入課堂教學，以現代化手段促進教學；體現教學評價的轉變，朝著應用技術型考核轉變。

刁建東主任在致辭中向大家介紹了外語教指委第二批專業教學標準修（制）訂的工作進度，并說明了此時召開培訓的重要性與必要性。刁教授強調，標準制（修）訂工作任務繁重，一定要做好培訓，參加培訓的專家組成員要站在國家戰略的高度，積極征詢企業行業的意見，認真調研，使出臺后的標準符合院校教學實際，更好地發揮外語教指委研究、咨詢、指導和服務的作用。

                                                     主旨報告一:高職專業教學標準修(制)訂工作要求與模板解讀

 在主旨發言環節，王國川教授對高職專業教學標準修（制）訂工作的具體工作要求及框架體例提出了具體的要求，對標準修（制）訂的落地和提高標準制定效率具有非常重要的意義。王教授從標準修（制）訂的背景和作用、工作要求及流程、調研工作要求、標準框架體例及要求和注意事項五個方面給出了詳細解讀，為專家組成員未來在修（制）訂課程標準時需參照的原則及要求給出了明確的解釋，奠定了堅實基礎，與會人員收獲頗豐。

                                                 主旨報告二:《高等職業學校外語類專業教學標準》修(制)訂工作方案

 常紅梅教授在發言中詳細講述了專業標準制定的工作方案，提出了提交成果的時間進度表，明確需要提交的文件，并指導專家組成員學習國家政策和已有的高職專業目錄、專業教學基本要求，非常具有實際指導意義。

                                              主旨報告三:《高等職業學校外語類專業教學標準》修（制）訂工作要求

刁建東教授強調了標準制定的重要性，指明該標準出臺后將適用于省市、院校具體教學安排，專家組成員在標準制定的過程中一定要注意其準確性、實用性；專家組在制定標準過程中需要參考國家有關政策文件；各專業在制定過程中可以互相借鑒、配合，以期形成合力。

會上，教育部職業院校外語教指委組織專家學者，對第二批專業教學標準修（制）訂專家組成員進行了培訓，為規范教學標準、明確人員分工、協調工作進度起到了指導性作用，為確保專業教學標準修（制）訂工作保質保量和按時開展提供了堅實基礎。

下午，14個專業標準修（制）訂的專家組成員進行分組討論，就各自專業教學標準的研制工作進行討論交流。

各小組明確了專業教學標準標準修（制）訂新要求，回顧總結了當前標準修（制）訂工作的發展過程、取得的成績、存在的問題與不足，重點梳理了下階段的工作內容和操作步驟，明確了未來的工作機制，表示要通過工作群召集各小組成員及時、高效地進行工作。參會成員積極發言，各抒己見，充分討論，會場氣氛十分熱烈。教育部職業院校外語類專業教學指導委員會主任委員刁建東教授、副主任委員常紅梅教授分別來到各個專家組進行工作指導并與專家組成員們進行交流。

整個培訓會議，既是對前期工作的梳理與總結，也是對未來工作的修正和展望。參加會議的專家組成員非?？隙ū敬螘h所取得的階段性成果，高度贊揚了學校在會議組織方面所提供的周到服務。新標準的研制，釋放教與學的能量；新人才培養模式的探討，推動人才培養質量的有效提升。本次研討會匯聚多方教育智慧，期待繪就高等職業教育教學時代嶄新藍圖，助力高等職業教育乘風破浪、揚帆遠航。

北京開放大學相關部門領導和外語專業負責人、專業教師、學院院長等50余人參加本次會議。他們為大會提供引導、會務保障、后勤保障等服務的同時，全程跟會參與學習，主動加入小組討論。紛紛表示此次會議為大家帶來了難得的學習機會，開闊了眼界，理清了思路，學到了很多外語專業標準制定、課程設計等方面的專業知識，對今后課程建設和教學改革起到了很大的促進作用。

                                                                                                                                              黨政辦 供稿